Schoolgids
VOORWOORD
Aan het begin van dit schooljaar zijn wij blij u onze schoolgids uit te reiken.
In deze schoolgids vindt u alle informatie die noodzakelijk is om de komende schooljaren met ons mee te beleven.
Deze schoolgids van De Bron is tot stand gekomen in samenwerking met het schoolteam, de medezeggenschapsraad, het schoolbestuur.
Deze schoolgids van De Bron is bedoeld voor ouders, die nu kinderen op onze school hebben en ouders van toekomstige leerlingen.
Namens het schoolteam,
Uitgave : 2011-2012
P.C.B.S.
Uilenvliet 41
3333 BS Zwijndrecht
078- 6129737
website: www.bron-zwiijndrecht.nl
e-mail: info@bron-zwijndrecht.nl
SCHOOLTIJDEN
|
Groep 1 t/m 4
|
|
|
|
Maandag
Dinsdag Woensdag Donderdag Vrijdag |
8.30 – 12.00 uur
8.30 – 12.00 uur 8.30 – 12.15 uur
8.30 – 12.00 uur 8.30 – 12.00 uur |
13.15 – 15.15 uur
13.15 – 15.15 uur
13.15 – 15.15 uur |
|
Groep 5 t/m 8 |
|
|
|
Maandag Dinsdag Woensdag Donderdag Vrijdag |
8.30 – 12.00 uur 8.30 – 12.00 uur 8.30 – 12.15 uur
8.30 – 12.00 uur 8.30 – 12.00 uur |
13.15 – 15.15 uur
13.15 – 15.15 uur
13.15 – 15.15 uur
13.15 - 15.15 uur |
OP TIJD NAAR SCHOOL
Wij verzoeken u dringend ervoor te zorgen dat uw kind op tijd op school is.
Tien minuten voor aanvang van de school is er toezicht op het plein door twee leerkrachten.
Tijdens het overblijven tussen de middag is het schoolplein bestemd voor de kinderen van de overblijf. Vanaf tien minuten voor aanvang van de school is het schoolplein voor iedereen toegankelijk.
Vijf minuten voor aanvang van de school gaat de deur open zodat een ieder op een rustige manier naar binnen kan komen.
In de onderbouw van onze school veel kinderen en ouders. Kinderwagens kunnen de ingang en de gangen blokkeren. Wilt u deze buiten laten staan en uw kindje meenemen op de arm.
Tot de herfstvakantie kunnen de kinderen van groep 3 door ouders/verzorgers naar de klas worden gebracht. Daarna willen wij de kinderen laten wennen aan het zelfstandig naar binnen komen. Dit is een regel die geldt voor alle kinderen uit groep 3 t/m 8.
VERZUIM
Als uw kind niet naar school kan komen wegens ziekte dan graag een telefoontje naar de school, voor schooltijd. Wanneer de school geen bericht van afwezigheid ontvangt, wordt deze geregistreerd als ongeoorloofd. Hiervan moet de school melding doen bij Bureau Leerplicht & Voortijdig Schoolverlaten.
Is uw kind langer dan 5 dagen achter elkaar of vaker in het schooljaar ziek, dan zal de school hierover contact met u opnemen. Is uw kind meer dan 15 dagen of meer dan drie keer per kwartaal ziek, dan is de school verplicht dit te melden bij de GGD. De GGD zal dan contact met de ouders/verzorgers opnemen.
BASISSCHOOL DE BRON
Directeur
Dhr.A.J. Jille
Van Limburg Stirumplantsoen 30
3332 JS Zwijndrecht
Andere basisscholen van de Stichting zijn :
De Schalm, De Boeg De Loopplank (Alblasserdam),
SBO De Burcht, (Ridderkerk)
Het secretariaat is gevestigd aan :
Juliana van Stolbergstraat 30
Postbus 325
3330 AH Zwijndrecht
EEN EERSTE INDRUK
In deze schoolgids beschrijven we de doelen en de werkwijze van De Bron. Maar we willen beginnen te zeggen waar het op onze protestants-christelijke school om draait.
Op
De Bijbel wordt daarbij gebruikt als inspiratiebron en leidraad.
Door aandacht te schenken aan de verschillen in levensbeschouwelijke en maatschappelijke waarden en normen komt dit tot uiting.
Respect voor elkaar (leerkrachten, leerlingen en ouders) zal op onze school naar voren komen in de manier waarop we met elkaar omgaan en onderwijs geven.
Op onze school zitten leerlingen vanuit verschillende geloofsachtergrond. Wij zullen hieraan ook aandacht geven in gesprekken die gevoerd worden waarbij deze kinderen over hun geloofsbeleving kunnen vertellen.
Met de leerkrachten op school zijn afspraken gemaakt over het hanteren van waarden en normen. Wij doen dit vanuit een positief uitgangspunt, maar wel met duidelijke grenzen. Ook geven wij aan welke sancties er kunnen volgen als van deze waarden en normen wordt afgeweken.
Respect voor elkaar is erg belangrijk in onze leer- en werkomgeving. Wij willen dit duidelijk maken door goed voorbeeldgedrag te geven en duidelijk te maken dat niet iedereen hetzelfde kan zijn. Binnen ons onderwijs zullen wij dan ook rekening houden met deze verschillen. Wij verwachten van degenen die onze school bezoeken ook dat hiermee rekening wordt gehouden.
We streven ernaar om op school een sfeer te scheppen waarin ieder kind zich veilig en geaccepteerd voelt met zijn/haar verschijning, capaciteiten en beperkingen, taal en culturele achtergrond. Dit proberen we onder meer te bereiken met behulp van duidelijke regels en afspraken voor leerlingen en leerkrachten. We stimuleren kinderen om met elkaar samen te werken en te spelen, op basis van wederzijds respect.
VERLEDEN en HEDEN
School
Sinds januari 2000 is het gebouw aan Uilenvliet 41 uitgebreid met 5 lokalen, een speellokaal, een centrale hal en een directiekamer.
Er werken 22 personeelsleden op
- bouwcoördinatoren, (voor de onderbouw groep 1 t/m 3, voor de bovenbouw groep 4 t/m 8)
- intern begeleider, (leerkracht die alle zorgtaken met betrekking tot de kinderen coördineert, beslissingen worden alleen genomen in overleg met de directie).
- leesspecialist, (deze leerkracht is gespecialiseerd in dyslexie en leesproblemen)
- administratief medewerker
Voor bewegingsonderwijs is een vakleerkracht aan de school verbonden.
Op de Bron zitten gemiddeld verdeeld over het schooljaar 320 leerlingen.
EEN KWALITEITSSCHOOL
Op drie manieren werken wij aan verdere kwaliteitsverbetering
1. Werken met goede methoden
In onze school wordt lesgegeven met behulp van een aantal moderne lesmethoden.
Bij het kiezen van lesboeken en ander materiaal wordt gelet op de kwaliteit en het uiterlijk, of kinderen goed kunnen leren met behulp van deze methoden en of het materiaal er aantrekkelijk uit ziet.
We letten er ook op of de methoden voldoende leerstof bieden en of er genoeg herhalingsstof en extra oefenstof aanwezig is.
Het werken met goede, moderne methoden is één manier om kwaliteit na te streven.
2. Goed personeel
Nog belangrijker dan de methoden die een school gebruikt, zijn de mensen die er werken. Aan hen heeft u uw kind toevertrouwd.
Zij zorgen ervoor dat de materialen en de lesboeken zinvol gebruikt worden. De leerkrachten werken niet op eigen houtje, maar besteden veel tijd aan samenwerking en overleg. Regelmatig wordt er na schooltijd vergaderd.
Jaarlijks wordt veel aandacht besteed aan nascholing, omdat het onderwijs voortdurend in beweging is en we op de hoogte willen blijven van nieuwe ontwikkelingen. De kwaliteit van een school hangt dus af van de mensen die er werken.
3. Het goed volgen van de resultaten van leerlingen
Vanaf de eerste tot en met de laatste dag dat uw kind bij ons op school is, wordt er bijgehouden hoe het met uw kind gaat. Dit doen wij door middel van observaties en toetsen. De gegevens die we door de observaties en toetsen verkrijgen, worden vastgelegd in ons leerlingvolgsysteem. Aan de hand van dit systeem kunnen we de ontwikkeling van uw kind in kaart brengen en wordt ook snel zichtbaar waar extra hulp per leergebied nodig is.
De zorg voor onze leerlingen
Overgang peuterspeelzaal - basisschool
De meeste kinderen die voor het eerst naar de basisschool gaan, hebben al op een peuterspeelzaal of een kinderdagverblijf gezeten. In die voorschoolse periode hebben de kinderen al geleerd met andere kinderen te spelen en samen te werken.
De leidsters van de zalen hebben een indruk gekregen op welke wijze een kind zich aan het ontwikkelen is.
Zodra een kind naar de basisschool gaat, is het van belang dat op de basisschool informatie beschikbaar is over de ontwikkeling van uw kind.
In de gemeente Zwijndrecht wordt m.i.v. 1 augustus 2001 door alle peuterspeelzalen, kinderopvang en basisscholen gewerkt met een overdrachtsformulier. Op het overdrachtsformulier wordt aangegeven op welke wijze een kind zich in de voorschoolse periode heeft ontwikkeld.
Het is de bedoeling dat de basisschool, waar het kind naar toe gaat, dit overdrachtsformulier krijgt.
De ouders van het kind krijgen het overdrachts-formulier van de leidster en zij geven dit formulier aan de leerkracht van de basisschool. Met deze informatie kan op de basisschool worden aangesloten bij de verdere ontwikkeling van uw kind.
Nadat uw kind enkele maanden op de basisschool zit, heeft de leerkracht van de basisschool een goede indruk op welke wijze uw kind zich verder ontwikkelt. De leerkracht van de basisschool neemt indien nodig contact op met de leidster van de peuterspeelzaal.
Kinderen volgen in hun ontwikkeling
Kinderen ontwikkelen zich van nature. Ze zijn nieuwsgierig en willen steeds iets nieuws leren. Op school stimuleren wij de kinderen en dagen wij ze uit om steeds iets nieuws te ontdekken. Als de ontwikkeling wat minder vanzelfsprekend verloopt, bieden wij hulp.
De leerkrachten houden in een groepsoverzicht de ontwikkeling van alle leerlingen bij. Aan de hand hiervan wordt een groepsplan gemaakt waarin staat beschreven wat elke leerling nodig heeft om steeds iets nieuws te leren. Wanneer blijkt dat het niet lukt om een kind te bieden wat hij/zij nodig heeft, zal de leerkracht overleg voeren met de intern begeleider. De leerkracht zal hierover contact opnemen met de ouders. In overleg met de intern begeleider wordt een plan van aanpak opgesteld waarmee de leerkracht in de klas aan de slag gaat.
Als er na een periode van extra zorg geen verbetering is opgetreden en er zorgen blijven over de ontwikkeling van het kind, dan wordt er met de ouders besproken of het kind aangemeld kan worden bij het Zorgteam van ons Samenwerkingsverband.
Als u vragen of twijfels heeft over de ontwikkeling van uw kind, of zich zorgen maakt hierover, dan nodigen wij u van harte uit om een afspraak met de leerkracht van uw kind te maken, de intern begeleider kan hiervoor ook uitgenodigd worden.
WANNEER U DE VOLLEDIGE SCHOOLGIDS WILT BEKIJKEN KAN DIT VIA HET AANGEGEVEN PDF BESTAND.

